Анотація. У статті висвітлено особливості організації дистанційного навчання студентів спеціальності «Лабораторна діагностика» в умовах пандемії COVID-19. Зазначено, що екстрений перехід на дистанційну форму навчання активізував застосування інноваційних освітніх технологій та стимулював пошук нових підходів до підготовки майбутніх фахівців. Проаналізовані переваги та обмеження дистанційного формату, зокрема в аспекті засвоєння теоретичних знань і формування практичних навичок, які є критично важливими у професійній підготовці медичних лабораторних працівників.
"Актуальні питання медико-біологічних і фармацевтичних наук" Житомирський базовий фармацевтичний фаховий коледж., 24–25 лютого
2022 року м.Житомір, С. 228.