Анотація.
У статті проаналізовано виклики та перспективи підготовки фахівців з лабораторної діагностики в умовах пандемії COVID-19. Особлива увага приділяється впливу глобальної кризи на систему медичної освіти, особливо в частині викладання клінічних дисциплін і формування практичних навичок. Пандемія актуалізувала потребу у впровадженні інноваційних освітніх технологій, розвитку дистанційних і змішаних форм навчання. Водночас підкреслено, що дистанційний формат навчання не може повністю замінити
лабораторну практику, яка є критично важливою для студентів спеціальності «Лабораторна діагностика». У статті наведено практичні рекомендації для забезпечення якісної професійної підготовки в умовах обмеженого доступу до очної лабораторної бази.

Марушевська В. В.,Белоглазова Г.В., (2022),Сучасні вимоги до організації дистанційного навчання фахівців з лабораторної діагностики на основі інноваційних освітніх технологій " Професійна підготовка медичних та фармацевтичних фахівців у закладах фахової передвищої освіти " Житомирський базовий фармацевтичний фаховий коледж., 17 березня 2022 року м. Житомир. С. 288